La psychopédagogie est un domaine qui étudie les processus d’apprentissage en intégrant les connaissances issues de la psychologie et de la pédagogie. Elle vise à comprendre comment les individus acquièrent, traitent et utilisent les connaissances, en tenant compte des facteurs cognitifs, affectifs et sociaux influençant leur développement.

Cette matière propose une réflexion approfondie sur les mécanismes d’apprentissage, les théories du développement cognitif et les stratégies pédagogiques adaptées aux besoins des étudiants. Il met l’accent sur l’interaction entre l’apprenant, l’enseignant et l’environnement éducatif, afin d’optimiser les pratiques d’enseignement et d’apprentissage.