- Teacher: Youcef BOURAS
- Teacher: Rabiaa MEDJEKDOUD
اشتغل الإنسان منذ قديم الزمان بمحاولة فهم ما يدور حوله من الظواهر الطبيعية والكونية التي يعتبر جزءا منها، بل يشكل مركز هذا الكون، كما سعى الإنسان كذلك إلى العمل على استجلاء وفهم أسرار ومكونات الطبيعة البشرية، وكذا الاختلافات والفروق القائمة بين الأجناس البشرية من حيث العرق، الانتماء، اللون، الطبقة، العادات والتقاليد...وقد انبثق التفكير العلمي وانتظم لاحقاً في فترات من تقدمه وتطوره، في شكل تقسيمات وفروع علمية عدة، نذكر من بين هذه الفروع العلمية ما أصطلح عليه تسميته ب الأنثروبولوجيا أو علم "الاناسة" أو "علم الإنسان"، وكان من أبرز معاني هذا التخصص هو ذلك العلم الشمولي الذي يدرس الإنسان دراسة شاملة ومتكاملة (فيزيقياً، ثقافياً، اجتماعياً، حضارياً).
- Teacher: Somia AHMED TAYEB
- Teacher: Derradji ZERROUKHI
تاريخ الجزائر العام مادة استكشافية موجهة لطلبة السنة الاولى جذع مشترك علوم اجتماعية،تهدف إلى تمكين الطالب من التعرف على تاريخ الجزائر منذ أقدم العصور إلى الوقت الراهن، وإدراك كيفية تكوين الأمة الجزائرية، ومراحل تطورها عبر التاريخ، وتعريف الطالب بأبعاد الهوية الجزائرية عبر العصور.
- Teacher: Djamel ATTABI
- Teacher: Mourad RIGHI
- Teacher: Abdenaceur AZOUZ
- Teacher: Hesna SALHAOUI
- Teacher: mohamed baali
- Teacher: Beldia BENZETTA
- Teacher: Yamena SMAILI
إن أول استعمال لكلمة " التوثيق" كان سنة 1870حيث كان هـذا المفهوم يعنى " البحث عن الوثائق لإنجاز دراسة أو مذكرة". لقد بقي هذا المفهوم سائدا حتى حوالي سنة 1930حيث أصبح التوثيق يعني " الاستغلال المنهجي للمعلومات، كما جرى تعريف التوثيق من طرف الفيدراليـة الدولية للتوثيـق FID على أنه يتجلى في جمع، ترتيب، انتقاء، بث، واستعمال كل أنواع المعلومات. فهو فن وعلم تنظيم المعلومات، والتحكم فيها.
- Teacher: Brahim MORZOUGLAL
- Teacher: Omarabdelaziz BENHALIMA
- Teacher: Khaouni DIFFALAH
- Teacher: Noreddin AIOUAZ
- Teacher: Abdelghani BRAKHLIA
- Teacher: Mohamed DJAAFER