العدسة المنهجية في الحقل السوسيولوجي تنبني على:
- تراتبية دقيقة في التشبيك والتسلسل والتدرج؛
( الإشكالية، سؤال الانطلاق، المنبهات، الأبعاد، الفرضيات، الأهداف، المفاهيم، الدراسات السابقة، المقاربة النظرية )
- صياغة الفرضيات: تتموضع ضمن الحقل الاستكشافي وتسعى إلى اختبار حدود المعقولية التجريبية للمسارات المفترضة.
العدسة المنهجية في الحقل السوسيولوجي: تقتضي:
- بناء جهاز تطبيقي متماسك، يقوم على اختيار المنهج الملائم ( كيـفي، كمي، أو مقارن ).
- توظيف أدوات بحثية تتناسب مع طبيعة الظاهرة المدروسة، مثل الاستبيان، أو المقابلة، أو الملاحظة المنظمة، وغيرها من الأدوات.
- يُشترط تحديد الشريحة البحثية بدقة وفق مناهج العينة الاحتمالية أو غير الاحتمالية، وتحديد مجال الدراسة مكانيًا وزمانيًا، وتوضيح آليات تحليل البيانات ( كمية، كيفية ).
- استثمار النظريات المناسبة ذات الصلة، والتي توفر عدسات تحليلية لفهم المعطيات وتركيبها داخل النسق النظري العام.
- Enseignant: Boumediene MAKHLOUF

يهدف مقياس المجتمع والمخدرات إلى دراسة ظاهرة المخدرات من منظور سوسيولوجي شامل، باعتبارها مشكلة اجتماعية تتداخل فيها الأبعاد النفسية والاقتصادية والثقافية. يتناول المقياس مفهوم المخدرات وأنواعها وتصنيفاتها، مع توضيح خصائصها ومميزاتها المختلفة. كما يسلّط الضوء على التطور التاريخي لظاهرة تعاطي المخدرات في المجتمعات الإنسانية واتجاهاتها المعاصرة في ظل التحولات العالمية. ويُحلّل المقياس العوامل الاجتماعية والنفسية والاقتصادية والثقافية التي تدفع الأفراد إلى التعاطي، مبرزًا دور مؤسسات التنشئة الاجتماعية كالأسرة، المسجد، المدرسة، ووسائل الإعلام في الوقاية من هذه الظاهرة والحدّ من انتشارها. كما يقدّم المقياس عرضًا لأهم الاستراتيجيات والبرامج التي تعتمدها بعض الدول في مجال الوقاية والعلاج، بهدف تمكين الطالب من فهم الظاهرة في سياقها المجتمعي واقتراح حلول واقعية للمساهمة في مكافحتها.
- Enseignant: Lynda ZEGHLACHE
- Enseignant: Leila BETKA
هذه المحاضرات الخاصة بمقياس النظريات السوسيولوجية الحديثة الموجهة إلى:طلبة السنة الثانية ليسانس في علم الاجتماع,حيث يعتبر هذا المقياس من بين المقاييس الهامة للطالب في علم الاجتماع والذي يهدف إلى تعريف الطالب بالنظريات الحديثة في علم الاجتماع وفهم مختلف مضامينها، وأبرز روادها ومجمل إسهاماتهم.
- Enseignant: Salima ABDESALEM
- Enseignant: Hanane BOUNIF
